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王倩
《文渊(高中版)》 2021年02期
重庆市全善学校 重庆 404100
在新课改不断深化的背景下,"自主、合作、探究"教学模式的重要性逐步凸显,课堂教学中越来越广泛地应用小组合作学习.小组合作学习在初中英语课堂教学中是一种很有效果的教学方式,它有利于激发学生学习英语的兴趣、培养学生的合作意识与团队意识、提升教学质量等.基于此,本文详细分析了初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略.
初中英语;小组合作学习;问题;应对策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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