谈实施小学数学快乐教学的基本策略

林花

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省吉安市永丰县瑶田小学 江西 吉安 331508

教育心理学的研究表明,快乐教学能唤起学生对学习的兴趣,提高学习积极性.本文主要从教学实际出发,对小学数学教学中实施快乐教学的基本策略进行探讨.

小学;数学;快乐教学