《道德与法治》课中落实核心素养的几点思考

郝厚禹

《文渊(高中版)》 2021年02期

贵州省贵阳市修文县六桶镇中心小学 贵州 贵阳 550217

随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分展示时代气息,促进学生核心素养的发展成为教师教学关注的核心课题之一.在道德理念教学中,法制理念是道德教学的底线思维,在课堂教学中教师要结合道德教育的核心内容对法制理念进行多样化的阐述,使学生将法律和现实生活进行更有效的联系思考,懂得应用法律的武器,促使学生的综合道德素养更完善发展.

小学道德与法治;核心素养教学;法制观念渗透