如何实现初中道德与法治的体验式教学

夏中玉

《文渊(高中版)》 2021年02期

湖南省衡东县欧阳遇实验中学 湖南 衡阳 421400

体验式教育的核心是体验,它以学生的体验为基础,重视学生的独特性和自主性.在初中道德与法治课程中实施体验式教育,可以让学生在真实的体验中收获到的认知和思想素质,然后在实践行为中把这些从体验中吸收到的道德和品质表现出来.本文将分析体验式教学在初中道德与法治教育中的重要意义,并在此基础上探索初中道德与法治实现体验式教学的有效策略和途径.

初中;道德与法治;体验式教学;策略