探讨如何在高中数学教学中渗透核心素养

庞天霞

《文渊(中学版)》 2021年02期

山东省烟台市海阳市第一中学 山东 烟台 265100

随着社会的不断进步，我国教育事业也迈向了新的台阶。在高中数学教学中渗透核心素养，既有助于学生掌握数学知识，又能使其更好的满足当今社会发展，因此授课中应以高中数学课程标准内容为依据，做好核心素养内容的学习，充分把握数学核心素养内涵，积极采取针对性策略，将核心素养内容与教学内容有机整合，使学生在习得数学知识的同时核心素养得以提升。

高中数学教学；渗透；核心素养