初中班主任的管理和教育艺术

李晓慧

《文渊(中学版)》 2021年02期

大庆市肇源县第二中学 黑龙江 大庆 166500

初中阶段的学生身心发展较为迅速，对于周围世界的看法具有一定的幼稚性，在一些行为上很容易出现偏激的现象。因此班主任四年的管理与德育教育对学生的身心产生十分重要的影响，所以班主任要增强管理重视德育教育，在班级管理中一定要明确自己的角色定位，对自己的工作不断地进行总结和反思，发现班级管理工作中的不足，及时研究解决问题的具体措施，从而提高管理班级的质量和水平。

初中；班主任；管理