浅议游戏教学在学前教育教学中的运用

王 妍

《文渊(小学版)》 2020年08期

包头市蒙古族幼儿园 内蒙古 包头 014010

幼儿园是培养幼儿良好生活习惯的重要场所，有助于塑造幼儿的良好品行，使其具备一定的交际能力，为日后更好的发展奠定基础。若想保证幼儿教育效果更为理想，开展幼儿教育活动时，要以幼儿的认知需求为出发点，抓住幼儿喜爱做游戏的心理特点，科学采取游戏教学法，通过游戏培养幼儿的行为习惯，实现寓教于乐。基于此，文章主要围绕游戏教学在学前教育教学中的运用展开讨论，通过合理、正确游戏活动，激发幼儿的学习热情和积极性，进一步提高幼儿园教学效率，希望给更多幼儿教学工作者提供价值性参考。

游戏教学；学前教育；运用