摘 要：
随着时代的不断进步，教育事业也在稳步发展，对学生德育的培养逐渐引起社会各界人士的关注，因此，现阶段德育工作是各个学校教育工作的关键构成部分，也是教师面临的首要工作任务，尤其是在新课程改革实施期间，重点强调将德育工作落实到实际教学中。在学校教育中，班主任是德育工作的关键实施者，当前多数教育工作者相当认可德育与课程教学相结合的教学模式，因此如果将初中数学课程的教学与班主任德育相结合，不仅可以充分发挥数学学科的优势，还可以积极展示德育的渗透作用，促进数学的教学质量，本文重点探索初中数学班主任德育融入教学的实践，为今后班主任德育教育高效融入数学教学提供有益参考。
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