单元视域下的自读课文教学策略研究

明梅

《文渊(中学版)》 2021年02期

四川省武胜县城南初级中学 四川 武胜 638400

在当前我国的教育体制框架下，语文仍然是我国义务阶段教育的重点文化科目，且语文阅读在初中阶段的语文学习中几乎占据半壁江山。但在实际的语文教育教学过程中，初中阶段的教师对于语文自读课文的重视明显不足，忽视自读课文的教学已经成为普遍现象，基于此本文着重探讨初中阶段语文自读课文教育教学过程中所遇到的种种问题，并结合单元视域拟对相关问题提出针对性的对策和建议。

单元视域；自读课文；教学策略