核心素养下小学数学解决问题的教学实践研究

李冬霞

《文渊(小学版)》 2020年08期

保定市清苑区第二小学 河北 清苑 071100

教育部门和教育单位对数学的要求也是越来越多，再加上数学本来就和其他的学科不一样，相比较而言数学更加倾向于对学生思维的锻炼，培养学生解决问题的能力。老师要让学生在数学课堂中不断地从数学小白变成会进一步的分析和解决问题，提高学生的综合素养。所以学校和老师都应该把解决问题放在最前面。

小学数学；核心素养；解决问题；课本知识；学习方法