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宋正华
《文渊(小学版)》 2020年08期
吉林省通化县实验小学 吉林 通化 134100
随着我国教育事业的发展,科学已经成为当前小学教育教学中的一门重要课程,对培养小学生的科学意识和严谨的治学精神发挥着积极的作用。在实际的科学教学过程中,教师要注重培养学生的探究能力,学生具备了这项能力,不仅有利于他们顺利的完成科学学科的学习,还能有效的提升课程教学效率和教学质量,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
小学科学;探究能力;培养;途径

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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