“1+X”群文阅读，提升语文核心素养的助推器

刘琳

《文渊(中学版)》 2021年02期

江西省赣州市寻乌县城关小学

“1+x”群文阅读模式是一种以内在素质、阅读兴趣培养为主要目的的新型教学模式。该教学模式在小学语文教学中的应用改变了单篇文本解读的传统教学模式，有效拓展了小学学生的主动阅读空间，满足了学生的主动认知需求，助力了学生的语文核心素养发展。故在 语文教学过程中，我们不妨从“1”和“x”之间如何做加法的思考入手，以文本求同、文本比异、文本阐释等方式构建“1+x”群文阅读课堂。

小学语文；群文阅读；“1+x”；核心素养