小学体育教学质量的提升途径与策略

王忠

《文渊(中学版)》 2021年02期

内蒙古巴彦淖尔市五原县蒙古族学校 015100

随着教育体制改革的不断深化，体育教育逐渐受到重视。如何提升小学体育教学质量也成为备受关注的问题。小学体育教师应当从自身提升对学科的重视，积极引导学生，切实有效地提高教学质量。本文通过分析当前小学体育教学中存在的问题，进一步分析提升体育教学质量的途径，并提出建议，以期为体育教育者提供参考。

小学；体育；质量