提高小学音乐课堂教学有效性的策略探究

王剑龙

《文渊(中学版)》 2021年02期

惠安县黄塘中心小学 362100

在教育改革的新时期，小学音乐教学的地位不断提高，小学音乐教学的作用越来越被重视。通过学习音乐，不仅要使学生学习到更多有用的音乐知识，并且要提高学生在音乐学习中的主动性，提升学生的音乐学习素养。如何改变小学音乐课堂教学的传统教学模式，提高课堂教学的有效性，这也是广大音乐教师的共同话题。

小学音乐；课堂教学；有效性；策略