探讨核心素养背景下初中美术的教学策略

谢春燕

《文渊(中学版)》 2021年02期

山东省泰安市肥城市左丘明实验学校 271600

初中美术教学想要进一步促进学生核心素养的发展，就应当掌握有效的学习方式，引导学生继续主动地进行探索和创新。教育工作者需要对自身的教育理念进行转变，增强自身的教学能力。文章首先对初中美术核心素养的内涵进行了阐述；其次，对初中美术核心素养的价值进行了探讨；最后提出了核心素养本位下初中美术的教学策略，以期能够为核心素养本位下初中美术教学的有效展开提供理论的参考和帮助。

初中美术；核心素养；教学研究