首页 > 文渊(中学版) > 2021年第02期 > 浅谈班主任在小学低段班级管理中的沟通技巧

  • 浅谈班主任在小学低段班级管理中的沟通技巧

    作 者:

    次罗

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年02期

    单 位:

    西藏日喀则市江孜县卡堆乡小学 857400

    摘 要:

    良好的班级管理可以帮助学生提升学习质量,可以让学生之间的关系更加的紧密,让学生能够全心全意的投入到学习中。班主任身负教学和管理的责任,是学生接触最多的人,所以班主任无论是对班级还是学生都起着重要的作用。班主任的行为举止和遣词用句都会直接的影响学生的心态和行为,所以班主任要时刻注意自己的仪态,掌握沟通的技巧,让学生能够敞开心扉与班主任主动的交流,从而让班主任及时的了解学生的实际状况,并且做出调整。本文对小学阶段班主任沟通的技巧做出了分析与总结。

    关键词:

    小学底阶段;班主任;行为举止;沟通技巧

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