新课改下初中语文教学中的情感教育分析

吴玉杰

《文渊(小学版)》 2020年08期

吉林省镇赉县第四中学校 吉林 镇赉 137300

情感教育更多的是对学生人格品行的建立，在现有的初中语文教学中，教师在关注学生的语文成绩时，也需要关注学生的人格品行。随着我国素质教育的不断推进，对于学生的道德品行的培养和修正以及成了一项重要的教学目标。而情感教育则被视为培养学生人格品行的重要方式之一，为此，在初中语文教学中，教师需要考虑如何将情感教育融入日常的语文教学课堂中，从而让学生在进行语文学习的过程中还能够得到人格品行的培养。

初中语文；人格品行；情感教育