中职“计算机应用基础”课程教学模式的构建与实践

杨竹坤

《文渊(中学版)》 2021年02期

贵州省毕节市七星关区中等职业学校 551700

社会的发展推动了教育的进步，现阶段越来越多的人们开始关注教育事业的重要意义。随着教育教学的不断深化改革，教育事业发展对相关执教人员提出了更高的要求。本文将针对中职计算机应用基础教学实践进行分析和讨论，并提出相应的意见和建议。

中职；计算机；教学策略