分层教学对小学英语教学策略的影响

王姝玥

《文渊(小学版)》 2020年08期

天津市静海区大丰堆镇后明庄小学 天津 301609

分层教学法是随着教育不断发展的产物，它非常符合“因材施教”这个理念。根据不同学生的不同情况布置不同的任务，采用不同的策略。随着教育的不断发展，经济水平的提升以及人们观念的不断改变，很多孩子在学校正式开展英语教学之前就早早接触了英语。因此，从教学一开始学生的水平和基础就是不同的，分层教学法对于小学英语教学十分重要。这种教学方法有效地解决了现如今教学存在的部分问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对分层教学对小学英语教学策略的影响提出了一些建议，以供参考。

分层教学；小学英语；教学策略