思维导图在高中地理教学中应用探究

俞娜

《文渊(中学版)》 2021年02期

新疆哈密市第八中学 新疆 哈密 839000

在教改的影响下，许多教师都开始对学科的教学方式进行优化创新，例如一些教师就会利用思维导图来完成教学的任务，以此来帮助高中生学习系统的学科知识，同时这种学习方式也使得教学的课堂更加活跃。许多高中地理教师开始将思维导图与地理教学任务相融合，最大化的发挥思维导图的功能和价值，从而高效的开展地理教学工作。

思维导图；高中地理；意义；应用