数学概念教学之我见

王莹莹

《文渊(中学版)》 2021年02期

梅河口市双兴学校 吉林 通化 135000

概念是揭示一类事物本质特征的思维形式，是人脑对客观现实的反映。因此，概念可看成是思维的基本单位，人类认知加工的主要内容。数学概念教学是数学教学内容之一。目的是使学生掌握数学概念，形成对数学的基本的、概括性的认识。即明确概念的内涵、外延，熟悉其表述；了解概念之间的关系，会对概念进行分类，从而形成概念系统；了解概念的来龙去脉，能够正确运用概念。数学概念教学有赖于对数学概念的认识。

数学概念；教学；理解；重要性；形象化