基于核心素养下的小学音乐高效课堂构建策略刍议

姚芙蓉

《文渊(中学版)》 2021年02期

河北省张家口市万全区第一小学 河北 张家口 076250

新时代核心素养下的教育思想，使教师无论是从教育理念、教育行为方面还是从教学模式、教学方法方面都开始呈现出新的内容和特征，因此，音乐教学在小学教育体系中也得到了重视，如何打造小学音乐高效课堂自然就成为了我们教师需要研究的课题。本文中，笔者立足于核心素养下的教学模式的转型，就如何实现小学音乐高效课堂的构建，提出了几点构建策略。

核心素养；小学音乐；高效课堂；构建策略；刍议