直播教学课程思政的思考与实践——以《机械制造技术》为例

王林

《文渊(中学版)》 2021年02期

乌海职业技术学院 内蒙古 乌海 010070

随着我国机械制造行业发展速度的不断加快，市场对于专业人才的需求量不断提升，为此高校需要对原有的教学模式进行改革，提升学生学习效果。直播教学课程思政是一种全新的教学理念，对于当前高校教师而言是极大的挑战，需要教师转变传统的教学理念，合理利用直播平台，将课程思政理念融入教学内容中，提升机械制造技术教学质量。基于此，本文以《机械制造技术》课程为例，分析直播教学课程思政的具体实践措施，以期可以为教学活动的开展提供有效参考。

直播教学；课程思政；实践；《机械制造技术》