数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略

王佳雨

《文渊(中学版)》 2021年02期

广东省珠海市九洲中学 广东 珠海 519000

初中数学课堂教学主要涉及题目的讲解以及公式、定理的学习等方面，其中公式、定理相关内容较为抽象，题目讲解多枯燥、单调，从而导致学生对数学学科不感兴趣、对知识理解比较浅表，而且无法灵活运用所学知识等情况。数学游戏的合理应用能够提高学生数学兴趣，促进学生知识理解及灵活运用。本文主要研究了初中数学之中，如何正确、有效的使用游戏化方法。

数学游戏；初中数学；意义；策略