借助多媒体技术，优化高中英语课堂教学

杨楠

《文渊(小学版)》 2020年08期

辽宁省本溪市第二高级中学

随着时代的发展和新课标教学的深入，如何进行有效的学习成为教学的重点话题，合作学习、微课学习等也都进入课堂。但随着很多方法的深入实践，发现要提升英语教学水平还须从学生兴趣入手，在课堂教学中激发学生对英语学科学习的兴趣。有效的课堂教学通过调动高中学生的兴趣，从而使高中学生更好的学习英语知识，夯实英语基础。对提高英语教学水平和学生学习水平有着重要的作用。因此如何提升高中英语教学水平对教师工作带来了机遇和挑战。

高中英语；多媒体；应用