基于大数据翻转课堂模式下初中物理教学

仝文忠

《文渊(中学版)》 2021年02期

湖南省宁远县鲤溪镇中心学校 湖南 宁远 425614

近几年来，我国基础教育阶段的课堂教学模式处于不断变化发展的历程中，大数据时代背景下信息化技术、多媒体技术逐渐在教育过程中发挥关键性的作用，使得教学模式得以变革。如今，初中教育越来越挖掘学生在学习中的自我意识。本文探析翻转课堂在初中物理教学中的具体应用。

大数据；翻转课堂；初中物理