小学英语绘本教学问题及其措施的探讨

苏楠格

《文渊(中学版)》 2021年02期

湖北省十堰市丹江口市思源实验学校 湖北 十堰 442700

当代小学英语教学存在一定的缺陷，主要呈现为学生兴趣不足、教学内容单调等，不利于学习效率的提升。英语绘本的出现，就极大的改变了这一现状，借助于绘本的故事性、趣味性，将零散的知识进行串联，进而有效调动学生的学习积极性。因此，在新课程改革下，英语教师要深刻意识到绘本的重要作用，意识到其存在的不足，充分深刻挖掘其优势，有效实现学生语言能力、思维品质、学习能力等核心能力的培养。

英语绘本；问题；措施