分析新课程背景下小学数学有效教学方法

旦增平措

《文渊(中学版)》 2021年02期

拉萨市城关区雪小学 西藏 拉萨 850000

随着我国经济水平的不断提高和社会的不断发展，我国越来越重视教育，并大力推动新课程的改革，注重全面提升学生的综合素养。数学课程在各个教育阶段来说，因其具有极大的抽象性，需有一定的逻辑思维才能学好。因此，数学在每个阶段来说都是一个重点，也是一个难点。在传统小学数学教育中，存在着很多问题，影响了教学质量，更不利于小学生的学习。

新课程；小学数学；教学方法