声势训练在小学音乐教学中的运用

田禾

《文渊(中学版)》 2021年02期

银川市西夏区第二小学 宁夏 银川 750000

小学音乐教学阶段是学生启蒙的关键性时期，也是学生对音乐产生兴趣的重要节点，对今后学生的身心发展和陶冶情操都有着深远的意义。所以现在大多学校也开始改善自己的教学模式，但是想要真正做到把声势训练作为目标，注重音乐知识和能力的培养还有一定的距离。因此，努力提升小学音乐教学质量仍然是最关键的因素。

声势训练；小学音乐教学；运用策略