传统文化在小学语文教学中的渗透策略试析

陈作寰

《文渊(中学版)》 2021年02期

湖南省永州市蓝山县楠市镇楠市中心小学 湖南 永州 425800

随着新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景下，教师应该更加充分地重视传统文化，并且在教学的关节中适当地渗透沟通。从不同角度来探索语文教学中传统文化的积极作用，这样才可以从整体上提升学生的文化内涵，以此来培养学生的文化素养。

传统文化；小学语文；渗透策略