浅谈小学英语口语交际教学的策略

李加军

《文渊(小学版)》 2020年08期

仙桃市陈场镇姚嘴小学

英语作为一门语言类学科，在小学英语教学活动中需要为学生提供良好的语言环境来提升学生的英语表达能力和在日常生活与学习中的口语交际能力。本文通过对目前小学英语口语交际教学的现状进行浅显分析，通过探究有效策略提升小学生的英语口语交际能力，为学生未来的长远发展奠定良好的语言基础。

小学英语；口语交际；有效策略；现状