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薛洁荣
《文渊(小学版)》 2020年08期
山西省吕梁市临县第三中学校
随着教育事业的不断发展,语文这门学科的教学方法也在不断变革。且随着教育体制的变革,语文学科中的作文写作在考试中占的分数比重越来越大。但是,还有相当一部分学生在写作方面略有欠缺,缺乏写作题材,导致自己语文成绩平平,且写作上没有自己的风格,进而影响了后期的学习。如何培养高中语文作文中高效写作一直是教师群体热烈讨论的话题之一。本文将对如何培养高中语文的高效写作进行阐述和说明,希望以此为教师群体提供更为新颖的教学思路和教学方法。
高中语文;高效写作;策略探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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