小学英语故事教学中的常见问题分析

宋尧

《文渊(中学版)》 2021年02期

吉林省辽源市东丰县南屯基镇中心小学 吉林 辽源 136300

英语故事教学具有非常重要的价值，其能够引导学生在真实的语境中学习语言，感受语言的功能。但是现阶段小学英语故事教学中还存在着一定常见的问题，不利于学生建构故事意义，影响了学生英语语言迁移能力的发展。本文就这些问题进行分析，旨在为小学英语故事教学提供一定的思路。

小学；英语；故事教学