初中语文阅读教学中深度学习策略的应用

刘燕京

《文渊(中学版)》 2021年02期

湖南省武冈市展辉学校 湖南 武冈 42240

在阅读教学中，教师应该注重创新教学方法。运用多媒体技术将知识转化成图片或者视频，这样能够调动学生学习的积极性，还能引导学生不断对知识进行探究，这样的教学方法虽然改变了教学形式，但是学生很容易开小差。阅读需要学生去体验和感受，如果学生只是从表面进行阅读，没有深层次探究文章，就不会有很好的学习感受。因此，教师在以后的课堂中让学生进行深层次阅读是很有必要的。

初中语文；阅读教学；深度学习；策略；应用