新时期小学语文写作教学质量的提升策略

张雅倩

《文渊(中学版)》 2021年02期

武汉市光谷第二十八小学 湖北 武汉 43000

写作是一种综合性过程，从某种程度来看，学生的写作水平能够直接反映出其语文素养。开展写作教学活动能够为学生提供展现自身基础知识、思想认知等方面的机会，教师结合学生的实际发展情况，有针对性的制定教学计划，培养学生的写作能力，提高学生的表达技能。随着时间的推移，既能够帮助学生奠定写作基础，还能提高学生的综合能力，培养学生的美感。本文首先分析现阶段小学语文写作教学中存在的问题，进而提出相关措施，进一步提高学生的写作能力。

小学语文；写作教学；创新策略