探究初中数学教学方法

康爱心

《文渊(中学版)》 2021年02期

山西省临汾市洪洞县第二中学 山西 临汾 041600

初中数学教学侧重于对教的研究，但是对学生如何去学，如何通过有效的目标来调整数学教学中可能出现的问题，在培养学生的学习能力、自主能力与创新能力以及增强学生学习兴趣上，缺乏明确的认识与研究，因此在新课标条件下，初中数学教学方法就有必要进行更进一步的探索与研究，以适应教学改革的需要。

初中数学；教学方法；鼓励；兴趣