初中物理融入生活化教学的策略探讨

刘兆新

《文渊(中学版)》 2021年02期

长春市第一〇八学校 吉林 长春 130000

物理知识来源于生活，也必将应用于生活，在物理教学中只有做到在生活中来去自如，才能培养学生在生活中发现物理，将物理知识应用在生活的能力，以此促进理论与实践的融合，促进初中生物理学习质量的提升。本文探讨了初中物理开展生活化教学的策略。

初中物理；生活化；教学