浅谈小学语文高效课堂的构建策略

孙玉福

《文渊(中学版)》 2021年02期

通化县大泉源满族朝鲜族乡大川学校 吉林 通化 134100

我国是以汉语为母语的国家，而语文以汉语的载体，对培养学生的汉语言能力具有重要作用。对学生而言，想要学好语文，需经过长时间的探索积累，所以应当从小开始。小学作为基础教育的初始阶段，必须重视学生的语文学习，要求语文教师采取合适的教学方式，以创新的教学理念，构建高效课堂，从而提高学生的语文能力，形成自主思维，充实自身的语文涵养。本文从小学语文课堂教学入手，探讨了教师如何构建高效课堂的策略，希望能够帮助小学语文教师提高课堂效率，优化教学质量，激发学生对语文的热爱之情。

小学语文；高效课堂；构建研究