新时代背景下中职院校班级管理工作探索及研究

王玮 臧磊运

《文渊(中学版)》 2021年02期

潍坊市工程技师学院 山东 潍坊 262200

中职院校的学生大多数年龄处于十五六岁、心智不够成熟、行为较为冲动，由于学习基础薄弱，导致成绩不理想、自信心差，这使得班级管理工作更加复杂而困难。面对这种现状，我通过科学分析论证，结合自己多年教学管理经验，从四个方面阐述新时代背景下中职院校班级管理工作对策及方法，有望实现班级的高效管理。

中职院校；赏识；因材施教；国学；工匠精神