浅谈初中物理概念教学中的活动设计

金丽

《文渊(中学版)》 2021年02期

通化县东宝中学 吉林 通化 134100

一直以来，物理概念都是物理课堂教学内容的重难点。要想把物理知识学好，打下扎实物理基础，正确理解物理概念是至关重要的。在对物理问题进行研究时，应尝试从物理概念层面入手。然而，从当前初中物理课堂教学情况看，其教学效果并不高。为引导学生对物理概念做到正确认知，教师应尝试对物理概念教学中的活动设计摸索，创设一个学习气氛浓郁的物理概念认知氛围，促使学生对物理概念做到深层次理解。本文基于初中物理概念教学的重要性，对物理概念教学中的活动设计方案进行探析。

初中物理；概念教学；活动设计；策略研究