小学语文阅读教学的审美建构

陈念

《文渊(中学版)》 2021年02期

重庆高新技术产业开发区第一实验小学校 400039

小学语文教学不仅要培养学生对基础知识的理解能力，更要让学生在学习基础知识的情况下，掌握一定的审美趣味。在进行阅读教学时，学生应该懂得评析文章，并且找到文章的特点和价值，也只有这样，才能够发挥学生对知识的运用能力，促进学生能力的提高。在目前的小学语文教学中，还有很多问题，在阅读教学过程中，很多教师并不注重对学生进行审美方面的培养。

小学语文；阅读教学；文章审美