关于提高小学生阅读能力的几点思考

米玛措姆

《文渊(小学版)》 2020年08期

西藏拉萨市林周县苏州小学

小学是最重要的基础教育，而阅读是学生体会书本知识的重要途径。因此，阅读的培养应贯穿在日常教学活动中，因为其不仅符合小学课程中所提出的“终身学习”理念，也是新课标教育的要求。在实际阅读教学中我们教师要重视从教学目标出发，重视增强我们藏区小学生的阅读能力。旨在为以后各门学科学习奠定扎实基础。文章，结合笔者教学实践，探析了提高小学生阅读能力的几点思考。

小学教育；学生阅读能力；策略