浅谈情境教学在小学数学教育中的应用

祖丽萍

《文渊(小学版)》 2021年02期

新源县别斯托别中学 新疆 伊犁 835800

随着新课改的实施,教育教学也发生了很大的变化,课堂教学要更加的重视集体自主活动,更加重视学生的主体地位,教师不只是要进行知识的传授,同样也要进行学习情境的创设,要加强对于学生学习兴趣的培养,提高他们自主学习的意识与能力.

情境教学;小学教育;数学;教学质量