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胡春芳
《文渊(小学版)》 2021年02期
江西上饶德兴市泗洲景新小学 334224
教师要运用合适的教学手段,让枯燥乏味的计算学习过程变得富有情趣,以此提高学生学习的积极性.具备出色的计算能力,可以有效提升学生的做题速度和做题效率,也有利于帮助学生树立对数学学习的信心和热情.因此,文章针对小学生计算能力的培养展开详细研究.全文共分为三个部分:第一部分分析计算能力教学在小学数学教学中的重要地位;第二部分指出当下阶段小学生计算能力存在的问题;第三部分针对教师提升小学生计算能力的工作提出具体建议.
小学生;数学教学;计算能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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