首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 作文体验式教学在初中语文写作教学中的指导策略

  • 作文体验式教学在初中语文写作教学中的指导策略

    作 者:

    杨露菡

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    江西省南昌市进贤县五垦学校 331700

    摘 要:

    在新课标中明确指出重视学生作文体验,让学生们在作文写作中融入体验感受,注重语境创设、情感渗透,促进学生们作文写作健康地发展.在初中语文作文教学课堂上,作文千篇一律、缺乏新意是学生们面临的主要问题,教师们及时改变自身的教学观念,将体验式方法融入教学环节中,促进学生们创作出富有情感、具有深意的语文作文,达到事半功倍的作文教学效果.

    关键词:

    初中语文;作文教学;技巧分析

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