渗透数学思想培养核心素养——结合《组合图形的面积》一课简析

石朝银

《文渊(小学版)》 2021年02期

湖北省宜昌市长阳县贺家坪镇白沙驿小学 湖北 宜昌 443518

培养学生的数学核心素养是新课程改革的重要目标之一,培养核心素养的主要途径是通过课堂教学,下面结合我执教的《组合图形的面积》一课,浅谈如何通过课堂教学,渗透数学思想,培养核心素养.

数学思想;核心素养