高中音乐教育中创造能力的培养探讨

谢冰菲

《文渊(小学版)》 2020年08期

青海省西宁市湟中区多巴高级中学

随着素质教育的推进，音乐课的地位也越来越重要。音乐课不仅可以提高学生的审美能力，还可以培养学生的创新能力。本文主要论述了如何在音乐课中培养学生的创新能力，在课堂中让学生成为学习的主体，尊重学生的学习体验，让教学的形式和内容更加丰富多彩，并给学生提供创造的机会，鼓励学生进行创造。

高中音乐；创造力；培养