核心素养引领下的小学语文低年级阅读教学探析

张彩珍

《文渊(小学版)》 2021年02期

青海省果洛州班玛县民族中学 青海 果洛州 814300

阅读是小学语文教学中的重要内容,学生词汇量的增长、语言表达方式的提升以及后续写作材料的积累都离不开阅读的作用.在核心素养引领下,小学低年级语文阅读教学中,教师不但要注重语言知识与技能的教授,更要注意渗透这一素养,促进学生的成长与发展.本文首先阐述了语文核心素养的含义,其次则从四个方面探讨了如何在小学低年级语文阅读中培养学生的核心素养.以期通过本文的研究可以给小学语文教师的阅读教学工作提供一定发的参考,提升教学效果,增强学生的核心素养.

核心素养;小学语文;低年级阅读