摘 要：
随着新时期教育事业的不断发展,我国的教育改革又上了一个新的台阶.目前小学教学中,学校已开始重视对学生的班级管理,小学班级管理对小学生的健康成长具有十分重要的意义.每一位学生都有其独特的特质,需要得到应有的尊重与重视,以树立正确的价值观,使其健康成长.班级管理是小学教学中的一个重要研究课题,如何有效地提高班级管理的效果一直是困扰小学班主任的难题.为此,本文对赏识教育在班级管理中的应用问题进行分析,积极探索有效的运用对策,改变传统的管理方式,实现小学班级管理高效,培养学生走上正确的人生道路.
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