渗透德育,让小学信息技术课更有温度——以《古朴西关屋——形状工具》为例

陈斯勉

《文渊(小学版)》 2021年02期

广州市黄埔区禾丰小学 广东 广州 510000

信息技术课在小学中低年级就已开设,与语数英等学科不同,大家普遍认为信息技术就是操作强的学科,学的是冷冰冰的技术,主要考察学生的动手能力,这个固有印象让很多人忽视了信息技术课的德育教育.素质教育大背景下,将德育教育有效地融合到信息技术教学中,不仅能促进教学,还能让学生在信息技术的学习中树立正确的人生观、价值观和世界观.

小学信息技术教学;德育;教学策略